贵州航空工业技师学院二戈寨校区2026年招生简章

学校概况

学校名称：贵州航空工业技师学院二戈寨校区

学校性质：公办

学校地址：贵阳市南明区富源南路137号

招生电话：17885000337 李老师

学校简介与教学特色

贵州航空工业技师学院二戈寨校区是一所经主管部门批准设立的公办中等职业学校，机构代码为121000004299701224，隶属于中国航空工业集团公司。学校坐落于贵阳市南明区富源南路137号，地理位置优越，交通便利。作为一所深耕职业教育的学府，学校始终秉承“德育为先、技能为本”的办学理念，依托航空工业系统的强大背景，积累了丰富的办学经验，拥有雄厚的师资力量和完善的教学设施，致力于培养适应现代社会需求的高素质技能型人才。

学校教学设施先进，校内建有现代化的机械加工实训中心、数控技术实训室、工业自动化实验室、计算机机房及形体训练室等教学场所，为学生提供了优良的实训条件。在办学实力方面，学校严格遵循职业教育规律，注重内涵建设，不仅配备了先进的数控机床、加工中心、焊接设备等实训器材，还拥有一支结构合理、教学水平高的“双师型”教师队伍。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神，学校坚持以服务产业发展为宗旨，以促进就业为导向，多年来为机械制造、汽车制造、装备制造等行业输送了大量优秀毕业生，赢得了良好的社会声誉。

在教学特色方面，我校推行“理论学习+技能实训+企业实习”的三维一体培养模式，特别注重学生动手能力的养成。学校规定实训课时占总课时的60%以上，确保学生能够熟练掌握专业技能。通过校企合作平台，学校与多家知名制造企业建立了深度合作关系，开展订单培养、定向就业，实现了学校教育与企业需求的无缝对接。此外，学校还开设了数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、工业机器人技术等特色专业方向，形成了以机械制造类专业为核心，多学科协调发展的专业体系，为学生的多样化发展提供了广阔空间。

招生对象与报名条件

招生对象主要面向全国范围内的应、往届初中毕业生，年龄需在14至18周岁之间。

报名学生需身体健康，身体状况应符合所报读专业的学习要求，无传染性疾病，无色盲色弱（特定专业除外），具备独立完成学业的身体条件。

学生需品行端正，无违法犯罪记录，在校期间表现良好，未受过纪律处分，具有积极向上的学习态度。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、升学就业等有任何疑问，或有意向报读我校，可及时联系页面中的招生电话进行咨询。招生老师将为您提供详细的专业介绍和报考指导，帮助您更好地规划职业教育生涯。欢迎广大应往届初中毕业生踊跃报名，开启技能成才之路。

贵州航空工业技师学院二戈寨校区报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月30日，额满即止，建议广大学生及家长尽早咨询报名，以免错过心仪专业。

报名方式：学生可通过线上联系招生老师预约报名，也可直接到校现场报名。凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，需持本人身份证、户口簿、初中毕业证或相应学历证明，到校现场办理报名手续。

录取方式：学校实行“线上预报，到校确认、面试录取”的模式。学生完成线上预报后，需按通知时间到校进行面试与资格审核，审核通过者予以正式录取。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划数	学制	学习形式	学费标准
航空服务	90	3年	全日制	5960元/年
饭店酒店服务	40	3年	全日制	5960元/年
城市轨道交通运输与管理	150	3年	全日制	5960元/年
药物制剂	100	3年	全日制	5960元/年
电子商务	200	3年	全日制	5960元/年
计算机应用与维修	300	3年	全日制	5960元/年
民族音乐与舞蹈	200	3年	全日制	5960元/年
老年服务与管理	300	3年	全日制	5960元/年

贵州航空工业技师学院二戈寨校区收费标准及奖助学政策

收费标准：学校严格按照发改委登记备案的收费项目及标准执行。凡报读我校的学生，学费均享受国家免学费政策。学生入学仅需缴纳学杂费，包含住宿费、教材费、校服费、保险费及实训耗材费等，具体收费标准以学校通知为准。教材费依据实际情况据实收取，多退少补。

奖助学政策：学校全面落实国家职业教育资助政策。学生在校期间符合条件者可享受国家助学金、国家奖学金及励志奖学金。同时，学校还设有竞赛奖励、专项奖学金和贫困生补助，通过多种渠道支持学生完成学业，激励学生成长成才。

贵州航空工业技师学院二戈寨校区专业特色与就业方向

航空服务专业

培养目标：培养掌握航空服务专业基础知识和技能，具有较强实际操作能力，能从事民航运输服务及航空延伸服务的高素质技能型人才。

主干课程：民航概论、航空礼仪、民航服务心理学、客舱服务技能、民航英语、形体训练等。

就业方向：毕业生主要面向国内各大航空公司、机场，从事空中乘务、空中安保、机场安检、值机、VIP贵宾服务及民航商务等相关工作。

饭店酒店服务专业

培养目标：培养具备现代酒店管理理论知识和职业技能，能在高星级酒店、度假村及餐饮企业从事服务与管理工作的应用型人才。

主干课程：酒店管理概论、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店英语、公关礼仪等。

就业方向：毕业生可就职于星级酒店、旅游度假村、大型餐饮企业，从事前厅接待、客房服务、餐饮管理、礼宾服务及基层管理工作。

城市轨道交通运输与管理专业

培养目标：面向城市轨道交通运营企业，培养从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务管理、站务管理等工作的高素质技能人才。

主干课程：城市轨道交通概论、轨道交通行车组织、轨道交通客运组织、票务管理、轨道交通车站设备使用、交通安全管理等。

就业方向：毕业生主要在城市地铁、轻轨等轨道交通企业，从事站务员、安检员、行车值班员、客运值班员等岗位工作。

药物制剂专业

培养目标：培养熟悉药物制剂生产工艺、质量控制及设备维护，能在制药企业从事药品生产、质量检验及管理的技术技能人才。

主干课程：药物制剂技术、药物分析、药理学、药剂学、药品生产质量管理、制药设备与车间工艺等。

就业方向：毕业生主要面向制药厂、医药公司、药物研究机构，从事药物制剂生产、药品质量检验、药品营销及生产技术管理等工作。

电子商务专业

培养目标：培养具备互联网思维，掌握电子商务运营、网络营销、网店美工及客户服务等技能，能适应互联网经济发展需要的复合型人才。

主干课程：电子商务基础、网络营销实务、网店运营推广、电商客服服务、商品拍摄与图片处理、网页设计与制作等。

就业方向：毕业生可在各类电商企业、贸易公司及传统企业电商部门，从事网店运营、网络推广、电商客服、美工设计、跨境电商运营等工作。

计算机应用与维修专业

培养目标：培养掌握计算机硬件组装与维护、软件安装与调试、网络组建与管理等技能，能胜任计算机及相关设备维护与管理工作的技术人才。

主干课程：计算机组装与维护、操作系统安装与调试、计算机网络技术、图形图像处理、办公软件应用、数据库应用基础等。

就业方向：毕业生可面向IT企业、政府机关及企事业单位，从事计算机系统维护、网络管理、办公自动化处理、IT产品销售及售后服务等工作。

民族音乐与舞蹈专业

培养目标：培养具备良好的艺术素养和专业技能，能从事民族音乐表演、舞蹈表演、文艺活动组织与策划的应用型艺术人才。

主干课程：基本乐理、视唱练耳、民族民间舞、舞蹈编导、声乐、器乐演奏（钢琴/古筝等）、艺术概论等。

就业方向：毕业生主要面向文化艺术团体、文化馆站、中小学校及培训机构，从事演员、舞蹈教师、音乐教师、艺术辅导及文化管理等工作。

老年服务与管理专业

培养目标：培养掌握老年服务与管理专业知识，具备老年生活照料、康复护理、心理慰藉及养老机构管理能力的高素质技能人才。

主干课程：老年学概论、老年护理技术、老年康复保健、老年心理学、养老机构经营与管理、老年社会工作等。

就业方向：毕业生可在养老机构、社区服务中心、老年公寓及康复中心，从事老年人的生活护理、康复保健、心理咨询、养老机构管理及老年产品营销等工作。

多元升学路径

学校为学生构建了畅通的升学立交桥，学生毕业后不仅可以选择直接就业，也可以通过多种途径升入高等学校继续深造。一是“3+2”中高职贯通培养，学生完成中职阶段学习并通过转段考试后，可进入对口高职院校就读，获取全日制大专学历。二是参加贵州省高职院校分类考试招生，这是中职学生升入高职院校的主渠道，考试内容包含文化素质和职业技能，更适合中职学生特点。三是参加普通高考，学生可报名参加全国统一高考，报考理想的本科或专科院校。通过多元化的升学路径，助力每一位学子实现大学梦想。

毕业就业渠道

毕业：学生完成学校已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程，且成绩合格，将由教育行政部门验印颁发国家承认学历的毕业证书。

就业：学校高度重视毕业生就业工作，与多家知名企业建立了长期稳定的校企合作关系。毕业后由学校推荐至机械制造企业、汽车生产厂家、装备制造公司、医药公司及服务行业等单位就业，从事专业技术或管理工作。学生也可根据自身情况选择自主就业或创业，学校提供相应的创业指导服务。

常见问题解答（FAQ）

学校是公办还是民办？

贵州航空工业技师学院二戈寨校区是一所隶属于中国航空工业集团公司的公办全日制中等职业学校。

学费真的全免吗？

是的，根据国家免学费政策，凡报读我校的学生，学费全免。学生仅需缴纳住宿费、书本费等学杂费用。

学校的住宿条件如何？

学校拥有标准的学生公寓，配套设施完善，实行规范化管理，为学生提供良好的生活环境。

毕业后发什么文凭？

学生修完规定课程，成绩合格，颁发经教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书，国家承认学历。

可以考大学吗？

可以。中职毕业后，学生可参加贵州省高职分类考试、“3+2”转段考试或普通高考，升入大专或本科院校深造。